CLASE 1. Fonética. Introducción. Diálogos

Hola, ¿qué tal?

– Hola, ¿qué tal?
– Fenomenal. ¿Y tú?
– Muy bien.

1. Escucha y completa:

– , ¿qué tal?
– . ¿ tú?
– bien.

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¿Qué pasa?

– ¿Estás en casa?
– No, estoy en el hospital.
– ¿Qué pasa? ¿Estás malo?
– No, estoy con Elena. Está muy mal. Te llamo más tarde. Adiós.

2. Forma un diálogo:

– No, estoy con Elena. Te llamo más tarde. Adiós

– ¿Qué pasa? ¿Estás malo?

– Hola, ¿estás en casa?

– No, estoy en el hospital

– Adiós

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Mira la foto

– ¡Hola Ana!
– Hola Iván. Mira la foto.
– ¿Son tus hermanos?
– ¡¡¡No!!! Son papá y mamá.
– En esta foto salen muy guapos.
– Pues sí. Y esta es mi hermana.
– ¡Hala, qué guapa!
– Sí, es muy guapa.
– Y tu hermano, ¿es guapo?
– Sí, es muy alto y guapo.

3. Escucha y repite parejas de verbos:

– ¡ Ana!
– Hola Iván. Mira .
– ¿Son tus ?
– ¡¡¡No!!! Son y mamá.
– En esta foto salen guapos.
– Pues sí. Y esta es .
– ¡Hala, qué guapa!
– , es muy guapa.
– Y tu hermano, ¿es guapo?
– Sí, es muy y guapo.

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Cómo mola el polo

– ¡Hola mamá! ¡Hola papá! ¡Soy yo, Lulú!
– ¡Hola Lulú!
– ¡Mamá!
– ¿Qué?
– ¿Soy alta, mamá?
– Sí, muy alta.
– ¿Así? ¿Así? (Cae) ¡Uy! ¡Pupa!
– ¡Hala, mi nena! Qué pupa. Ya, ya. Toma el polo. ¿Mola?
– Sí, mola.
– ¡Cómo mola el polo!


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