CLASE 11. La vida que vivimos. Gramática

Pretérito Perfecto Simple: los verbos irregulares

Hay sólo 13 verbos irregulares en Pretérito Perfecto Simple, pero son los que más se utilizan. Hay que sumarles el verbo dar que se comporta como un verbo en -ir:

	estar	tener	andar	saber	caber	poder	poner
raíz	estuv	tuv	anduv	sup	cup	pud	pus
yo	estuve	tuve	anduve	supe	cupe	pude	puse
tú	estuviste	tuviste	anduviste	supiste	cupiste	pudiste	pusiste
él, ella, usted	estuvo	tuvo	anduvo	supo	cupo	pudo	puso
nosotros/as	estuvimos	tuvimos	anduvimos	supimos	cupimos	pudimos	pusimos
vosotros/as	estuvisteis	tuvisteis	anduvisteis	supisteis	cupisteis	pudisteis	pusisteis
ellos/as	estuvieron	tuvieron	anduvieron	supieron	cupieron	pudieron	pusieron

	ir, ser	venir	hacer	querer	traer	decir	dar
raíz	fu	vin	hic	quis	traj	dij	d
yo	fui	vine	hice	quise	traje	dije	di
tú	fuiste	viniste	hiciste	quisiste	trajiste	dijiste	diste
él, ella, usted	fue	vino	hizo	quiso	trajo	dijo	dio
nosotros/as	fuimos	vinimos	hicimos	quisimos	trajimos	dijimos	dimos
vosotros/as	fuisteis	vinisteis	hicisteis	quisisteis	trajisteis	dijisteis	disteis
ellos/as	fueron	vinieron	hicieron	quisieron	trajeron	dijeron	dieron

Como se observa, la principal diferencia está en la primera y tercera persona de singular: ¡no llevan acento en la terminación!

De la misma manera se conjugan los verbos derivados de estos:

mantener – mantuve, mantuviste,...
proponer – propuse, propusiste...

El verbo andar en teoría se conjuga como estar, pero en la práctica la mayoría de los hablantes hoy en día lo regularizan: andé, andaste, andó,...

Por último, el verbo hay en Perfecto Simple tiene una única forma: hubo.

Puedes practicar las formas irregulares del Perfecto Simple en esta página.

1. Determina la persona y el número de estas formas verbales:

pudiste

trajo

supisteis

fue

tuvisteis

dijisteis

tuvo

puse

pusieron

hice

fui

dije

vinieron

fueron

estuviste

anduvo

yo	tú	él o ella	vosotros	ellos

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2. Completa los huecos:

	hacer	estar	decir
yo		estuve
tú	hiciste
él, ella, usted			dijo
nosotros/as		estuvimos
vosotros/as			dijisteis
ellos/as, ustedes	hicieron

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Pretérito Perfecto Simple: verbos con cambios

Los verbos que acaban en -ir y cambian la -e- tónica por la -i- (como pedir, repetir, seguir...), junto con los verbos que acaban en -entir, -ertir (como sentir, convertir...) sólo en 3ª Persona cambian la -e- por la -i-. De la misma manera, los verbos morir y dormir en 3ª Persona sustituyen la -o- por la -u-:

	pedir	convertir	dormir
yo	pedí	convertí	dormí
tú	pediste	convertiste	dormiste
él, ella, usted	pidió	convirtió	durmió
nosotros/as	pedimos	convertimos	dormimos
vosotros/as	pedisteis	convertisteis	dormisteis
ellos/as, ustedes	pidieron	convirtieron	durmieron

Los verbos cuya raíz acaba en vocal, en 3ª Persona por razones de ortografía cambian las terminaciones -ió, -ieron por -yó, -yeron:

	leer
yo	leí
tú	leíste
él, ella, usted	leyó
nosotros/as	leímos
vosotros/as	leísteis
ellos/as, ustedes	leyeron

Fijaos también en cómo aparece la tilde en la í para romper el diptongo.

Los verbos que acaban en -ducir se conjugan igual que decir:

	traducir
yo	traduje
tú	tradujiste
él, ella, usted	tradujo
nosotros/as	tradujimos
vosotros/as	tradujisteis
ellos/as, ustedes	tradujeron

Puedes practicar los verbos deviantes en Perfecto Simple en esta página.

3. Completa los huecos:

	seguir	creer	conducir
yo		creí
tú	seguiste
él, ella, usted			condujo
nosotros/as		creímos
vosotros/as			condujisteis
ellos/as, ustedes	siguieron

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4. Forma el infinitivo a partir de las formas de Perfecto Simple:

Modelo: durmió → ...dormir

sintió →

murieron →

propusiste →

me contuve →

se produjo →

os visteis →

cayó →

contradijo →

se convirtieron →

deshiciste →

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Pretérito Perfecto Simple versus Pretérito Imperfecto

El Perfecto se usa para construir el argumento de la historia, contar las acciones principales. Si cambiamos estas acciones, cambia la historia. Cada acción nueva empieza después de acabar la anterior:

Ayer me levanté tarde, desayuné un café y me fui a trabajar:
me levanté: 9.30
desayuné: 9.50-10.05
me fui: 10.10

En cambio, el Imperfecto sirve para añadir detalles y comentarios. Las acciones en Imperfecto envuelven a la acción principal: empiezan antes y acaban después. Pero normalmente no sabemos cuándo empiezan ni cuándo acaban exactamente.

Ayer me levanté tarde porque me dolía la cabeza
Desayuné un café: no tenía nada en la nevera
me dolía: ??-?? (empezó a dolerme antes de levantarme y terminó después de levantarme)
no tenía nada: ??-??

5. Fíjate en el siguiente texto y formula la regla:

Juan conoció a Julia en abril. Hacía calor y la gente ya llevaba ropa de verano. Julia estaba hablando con unos amigos. Tenía unos ojos verdes preciosos. Juan se le acercó y preguntó algo. Empezaron a hablar. Había mucha gente en la calle...

La biografía y las acciones que crean el argumento de una historia se cuentan en .

Las descripciones: el tiempo que hace, el aspecto de las personas, etc. se expresan en .

Acciones que envuelven a otras, que no se sabe exactamente en qué momento empiezan y terminan se expresan en .

Acciones que empiezan en un determinado momento y terminan en un determinado momento se expresan en .

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6. Agrupa estas frases en dos categorías: acciones principales y comentarios

llevar un vestido

casarse

trasladarse

divorciarse

ser guapo

hacer calor

ser verano

enamorarse

conocer

nacer

acciones principales	comentarios

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7. Usa el verbo en el tiempo y la forma adecuados:

Mi marido y yo (conocerse) en julio. (Ser) verano y (hacer) calor. Joaquín (llevar) un pantalón vaquero y (parecer) muy guapo. (acercarse) y me (decir): ¡Qué guapa estás! Dos años más tarde Joaquín y yo (casarse), y un año después (tener) una hija preciosa. Pero luego las cosas (ir) mal, y después, de mal en peor. Tres años más tarde (divorciarse), y yo (quedarse) sola con la niña.

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El Gerundio negado

Para negar el gerundio en español se usa sin + infinitivo:

hablando → sin hablar
comiendo → sin comer

Por ejemplo:

Ayer me levanté tarde y me fui sin desayunar

Seguir + gerundio

Esta construcción se usa para hablar de acciones que empezaron antes y todavía se están realizando:

– ¿Antes jugabas al fútbol, verdad?
– Sí, y sigo jugando todas las semanas = Jugaba antes y juego ahora

Esta construcción puede usarse en todos los tiempos verbales:

Mi padre entonces seguía trabajando en la fábrica = todavía trabajaba
La periodista Rosa Montero estuvo tres años sin escribir, pero luego siguió escribiendo

Repaso

8. Escoge la opción correcta:

Mis hermanos siguen español.
Entró en casa sin .
Por favor, ¿me puedes volver en 5 minutos?
Perdona, lo he hecho sin .
Estuvo una semana sin , pero ahora seguimos amigos.
El español se aprende rápido con la gente.

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9. Contesta diciendo que lo sigues haciendo o que lo has dejado de hacer:

Modelo: ¿Todavía estudias español? – Sí, sigo estudiándolo. – No, he dejado de estudiar.

¿Todavía escribes? – Sí, .
¿Todavía juegas al fútbol? – No, al fútbol.
¿Todavía montáis en bici? – No, en bici.
¿Todavía escucháis música clásica? – Sí, .
¿Todavía piensas en tu exmujer? – Sí, en ella.
¿Todavía le envías flores a tu ex? – Sí, flores.
¿Pero has hablado con ella? – No, con ella.
Y tus padres, ¿duermen todavía? – Sí, .

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