CLASE 10. Educación universitaria. Diálogos

¿Cómo pintan las vacaciones?

¡Buenas! ¿Qué hay?	¡Hola! ¿Qué tal?
¿Cómo pintan las vacaciones?	¿Qué expectativas tienes, qué esperas de las vacaciones?
conformarse	estar contento/a
pillar	descubrir que alguien está haciendo algo malo o ilegal

1. Escoge la opción más adecuada

2. Escucha el diálogo y completa los huecos:

– Buenas, Susana, ¿qué hay? ¿Cómo pintan ?
– Fatal, me han quedado tres.
– O sea, que en agosto .
– Pues sí, porque , tendré que volver a repetir cuarto.
– Eso no suena nada bien. Y si apruebas, ¿vas a ?
– Qué va, yo con el título de secundaria me conformo.
– Porque sin el título, ¿qué posibilidades tienes?
– Pues pocas, por no decir ningunas: trabajar legalmente.
– ¡Qué me dices! Pues a , ¿no?
– Jo, en mi insti son super , y como me pillen... El año pasado ya tuve lo que tuve.
– Ah, pues, entonces, a .
– Qué remedio.

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¡Espero que lo consigas!

3. Escucha el diálogo y selecciona la opción adecuada:

4. Escucha el diálogo y completa los huecos:

– ¿Ya te en el Máster?
– No. Bueno, he hecho la preinscripción.
– Pues a ver si te vas quedar , está muy solicitado, y creo que el plazo de matriculación cumple pronto.
– Tranquilo, tengo hasta , y seguro que hay plazas suficientes. Además, no hay proceso de selección.
– Entonces, ¿cuándo dices que cumple el plazo ?
– La de octubre.
– Me han dicho que este año es el doble de caro. – Pues sí, la verdad es que no hay derecho…
– Oye, y el Máster ¿cuánto dura?
– Un año. 600 horas en total. Son 60 .
– ¿Tiene programa de prácticas?
– No, pero al final hay el Trabajo Fin de Máster, como en todos los másteres universitarios.
– Jolín, y nada más terminar ¿vas a seguir con ?
– Claro.
– ¡Pues qué ganas!
– Ya sabes que mi sueño es trabajar fuera de España. Si es posible, en Dinamarca.
– Pues, ¡mucha suerte con todo!, espero que .

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¡Se va a enterar de lo que vale un peine!

se va a enterar de lo que vale un peine

va a tener serios problemas

5. Escucha el diálogo y escoge la opción adecuada:

6. Escucha el diálogo y completa los huecos:

(ruido de objetos que caen, pasos rápidos)

– ¿Miriam? ¿Te pasa algo? ¿No estarás buscando las llaves?
– ¡Dónde la documentación! Lo preparé todo anoche, ¿cómo es posible que no ? ¿ caído detrás de la tele?
– ¿No sería esa carpeta roja que había encima de la mesa?
– ¡Sí, esa! ¿la has visto?
– Sí, Rubén, seguro que la ha confundido con la suya, porque la suya está aquí, es muy parecida.
– ¡No puede ser! ¡Mierda! ¿Parecida? Si esto es un cuaderno, no hace falta tener estudios universitarios para saberlo, ¿no? ¡Ahora fotocopia de todo otra vez!
– Bueno, no te enfades. Es que ha salido muy deprisa, llegaba tarde al examen.
– Pues , porque se ha pasado todo el fin de semana de fiesta.
– Venga, no te pongas nerviosa.
– Es que ayer fui a matricularme, creía que lo llevaba todo y va el de secretaría y me dice: "me veo en la rechazar su solicitud". ¿ idiota el tío? algo Rubén se va a enterar de lo que vale un peine.

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