CLASE 4. Entonación – Intonation. Diálogos

Mira, este es Miguel – Look, it is Miguel

– Mira, este es Miguel.
– Soy Ana, una amiga de Elena. Encantada.
– Encantado. ¿Viene Elena?
– Claro. ¿No está aquí? Mira, ahí están Elena y Olga.

– Look, this is Miguel.
– I’m Ana, a friend of Elena’s. Nice to meet you.
– Nice to meet you. Is Elena coming?
– Sure. Isn’t she here? Look, there they are, Elena and Olga.

1. Listen and fill in with pairs of words:

– Mira, Miguel.
– Soy Ana, de Elena. Encantada.
– Encantado. ¿?
– Claro. ¿No ? Mira, ahí están Elena .

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¿Te gusta Javier? – Do you like Javier?

– ¿Te gusta Javier?
– ¿Quién es Javier?
– Un amigo.
– No sé quién es. Pero me gusta Felipe. Es guapo, inteligente y alegre.
– ¿Guapo, inteligente y alegre? Es feo, tonto y aburrido.

– Do you like Javier?
– Who is Javier?
– A friend.
– I don’t know him. But I like Felipe. He’s handsome, intelligent and funny.
– Handsome, intelligent and funny? He’s ugly, stupid and dull.

2. Make a meaningful conversation:

– Porque es guapo, inteligente y alegre.

– ¿Quién es Javier?

– Un amigo.

– ¿Te gusta Javier?

– ¿Por qué te gusta Felipe?

– No sé quién es. Pero me gusta Felipe.

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Enumeraciones – Enumerations

– ¿Qué clases tienes?
– Muchas: Física, Matemáticas, Lengua, Historia de España, Sociales… ¿Y tú?
– Yo muchas también: Inglés, Francés, Español, Árabe, Teoría de la Literatura...

– What classes do you have?
– A lot of: Physics, Maths, Language, History of Spain, Social Studies… And you?
– (Me) A lot of too: English, French, Spanish, Arabic, Literary Theory...

3. Which classes do they have?

Matemáticas

Sociales

Español

Física

Árabe

Lengua

Francés

Inglés

La chica tiene	El chico tiene

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Preguntas – Questions

– Hija, ¿qué te pasa? ¿Estás bien? ¿Tienes hambre? ¿Tienes sueño? ¿Estás cansada?
– Tranquila, mamá. Estoy muy bien.
– ¿Y tú, hijo? ¿Por qué no comes? ¿No tienes hambre?
– Tranquila, mamá. Ahora voy a comer.

– What’s the matter, daughter? Are you OK? Are you hungry? Are you sleepy? Are you tired?
– Don’t worry, mum. I’m fine.
– And you, son? Why aren’t you eating? Aren’t you hungry?
– Don’t worry, mum. I’m going to eat now.

4. Fill in with words of the list:

tienes

mamá

Tranquila

hambre

cansada

pasa

cansado

muy bien

– Hija, ¿qué te ? ¿Estás ? ¿Tienes ?
– , mamá. Estoy .
– ¿Y tú, hijo? ¿Por qué no comes? ¿No hambre?
– Tranquila, . Ahora voy a comer.

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Preguntas y exclamaciones – Questions and Exclamations

– Mañana empezamos con las clases. ¡Qué bien!
– ¡Es genial!
– ¡Qué ilusión!
– ¡Mucha!
– ¿A qué hora empezamos?
– A las nueve.
– ¿Dónde es la clase?
– En la facultad.
– ¿Quién es la profesora?
– Se llama Carmen Aguirre. Dicen que es maja, alegre y muy inteligente.
– Si es así, ¡quiero empezar ya!
– ¡Yo también!

– Tomorrow we start our classes. Great!
– Perfect!
– How nice!
– Yeah!
– What time do we start?
– At nine.
– Where is the class?
– At the faculty.
– Who’s our teacher?
– Her name’s Carmen Aguirre. They say she’s great, funny and very intelligent.
– If she’s like that, I want to start now!
– So do I!

5. Match each sentence with its answer:

– ¡Mañana empezamos con las clases!	– A las nueve.
– ¿A qué hora empezamos?	– En la facultad.
– ¿Dónde es la clase?	– ¡Qué bien!
– ¿Quién es la profesora?	– Se llama Carmen Aguirre.
– ¡Quiero empezar ya!	– ¡Yo también!

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