Clase 14


CLASE 14. Internet. Diálogos

Esto de los ordenadores no es sano

cotillear mirar lo que hacen otras personas a escondidas, sin pedir permiso
conque expresa sorpresa y enfado
tíos buenos chicos guapos
soso dicho de una persona, nada gracioso, aburrido
invadir la privacidad entrar en el espacio personal de alguien sin pedir permiso
¡Cómo te atreves! ¡Cómo puedes hacerme estas cosas tan feas!
confiar en alguien pensar que es buena persona y contarle secretos y cosas íntimas
amoríos historias de amor
adolescencia período de maduración sexual, entre los 13 y los 16 años
juventud los jóvenes
  • 1. Escucha el diálogo y di qué cosas ha hecho el padre y cuáles la hija. ¡Hay una que sobra!
  • ha leído sus chats privados
    ha puesto Me gusta en todas sus fotos
    le ha cotilleado el ordenador
    ha revisado su lista de amigos
    tiene como amigo al hijo del panadero
    sigue el grupo "Perritos calientes"
    ha mirado en su perfil
    ha hablado con Julián por Facebook
    ha compartido las publicaciones de Javier
    el padrela hija

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  • 2. Forma frases:
  • le ha cotilleado
    sus chats privados
    ha entrado en su
    el ordenador
    le ha mirado la lista
    de amigos
    ha leído
    su privacidad
    ha invadido
    perfil

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  • 3. Escucha el diálogo y completa los huecos:
  • – Papá, me voy, he quedado con Julián.
    – Muy bien, pasadlo bien en el parque.
    – ¿Cómo sabes que hemos quedado en el parque? Si sólo hemos hablado Facebook….¡Oh no! ¿Me has cotilleado el ordenador?
    – No hija no, es que…esta mañana te fuiste corriendo y …bueno, sólo lo pero estaba todo ahí y no lo cotilleé ni nada, sólo que estaba ahí delante y, bueno, lo vi.
    – ¡No me lo puedo creer! Con que estaba ahí y ¿lo viste, no?
    – Que sí, mujer. Ah, y ese grupo está muy bien. Me encantan las fotos que ponen.
    – ¿Grupo? ¿Qué grupo?
    – Ese de cosas deportivas. Lo que no sé es por qué se llama "Perritos calientes".
    – ¡Qué fuerte, papá! O sea que habrás mirado mi perfil. Pues ese no es un grupo de deportes papá, es un grupo de fotos de tíos buenos.
    – ¿Ah sí? Ya decía yo que hacían deporte en sitios muy raros.
    – Y ¿has mirado algo más? No sé, a lo mejor has revisado mi , por si también encuentras algo interesante.
    – Pues ahora que lo dices, no sé por qué tienes de amigo al hijo del panadero, ¡si ese es un chico sosísimo! ¿Es que cuando dice cosas distintas que en la panadería?
    – Pero, papá, ¡eso no es asunto tuyo! ¡Has invadido mi privacidad! ¡Cómo te atreves!
    – Ah, y otra cosa. ¿Es que ya no confías en mí, hija? Ya no me cuentas nada de tus amoríos, pero a tu amiga Rosa se lo cuentas todo.
    – ¿Has leído mis conversaciones con Rosa? Son muy personales.
    – Y ese tal Javier, ¿quién es? Siempre te pone Me gusta en tus fotos y todas sus publicaciones. ¿De qué le conoces?
    – Basta ya, papá, es que no me lo puedo creer. Me voy, y . ¡Ah! ¡Y no me esperes para cenar! Me quedo en casa de Alfredo, seguro que ya sabes quién es, ¿no?
    – ¿Ese que tiene una que es un koala?
    – Ah, ¡no me lo puedo creer!, ¡me voy!
    – Pero, hija….
    (se oye un portazo)
    ….Uy qué mala adolescencia está pasando. Esto de los ordenadores no es sano …está estropeando a la juventud…

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    Una carta formal

    pedido uno o varios productos que uno ha comprado
    domicilio casa
    conforme contento, satisfecho con algo
    (culto) solicitar pedir
    cumplir mis expectativas funcionar como yo pensaba que funcionaría
    eterno que nunca se acaba
    velocidad 5Mb/seg, 20 Mb/seg,...
    proceder actuar, hacer
  • 4. Escucha esta carta y contesta a las preguntas:
  • ¿A quién escribe la chica?

    al servicio de atención al cliente de una tienda

    a una empresa de mensajería

    a una empresa que hace ordenadores


    La chica se pone en contacto con ellos porque

    el pedido no ha llegado a su domicilio

    el pedido no cumple con sus expectativas

    el pedido ha llegado en mal estado


    La chica se queja porque

    no consigue subir ni bajar fotos

    la carga, descarga y el procesamiento de los archivos son muy lentos

    este ordenador no soporta las redes sociales


    La chica quiere

    que mejoren la velocidad de su conexión a internet

    devolver el ordenador que ha comprado

    que le arreglen el ordenador


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  • 5. Vuelve a escuchar la carta y completa las frases:
  • La cliente se llama , y su número de cliente es .

    Ha recibido el número 0982375092380 en su , pero no conforme y solicita la del dinero que ha pagado.

    Necesita un ordenador y utiliza mucho las sociales. Sube y fotos constantemente, pero teniendo problemas de velocidad.

    Finalmente que le informen cómo puede el producto.

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    Respuesta a la carta formal

    hacer referencia referirse, hablar de
    realizar hacer
    dado que teniendo en cuenta, sabiendo
    de nuevo otra vez
    equipo (aquí) ordenador
    proveedor de red empresa que proporciona servicio de internet
  • 6. Escucha la respuesta que da la empresa a la carta de Azucena y contesta a las preguntas:
  • La empresa

    se niega a realizar la devolución

    acepta la devolución del pedido

    está obligada a realizar la devolución del pedido


    La empresa solicita al cliente

    que vaya cuanto antes a recoger el producto

    que compruebe su conexión a internet

    que cargue y descargue archivos


    Antes de comprar este ordenador

    Azucena compró y devolvió otro, que, sin embargo, funciona bien

    compró otro que funcionaba bien hasta que se estropeó

    Azucena compró y devolvió otro, que no funciona nada bien


    Según la empresa, la culpa es

    del equipo que compró

    del proveedor de red

    de la propia Azucena


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  • 7. Haz frases con estas expresiones. Si tienes dudas, puedes volver a escuchar la audición:
  • nos vemos obligados
    es importante
    al que hace referencia
    a informarle que antes
    de recoger el producto
    que realice algunas comprobaciones
    en relación al pedido
    a internet
    de velocidad
    dado que
    sigue teniendo problemas
    en la carga y descarga de archivos
    su conexión
    hemos de pedirle
    que compruebe
    a conectar
    su equipo
    le rogamos
    por ello
    a otra red
    pruebe
    de seguir
    en caso
    teniendo problemas
    de datos
    con su proveedor de red
    con el tráfico
    consulte

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    No uso Whatsapp ni pienso utilizarlo

    otro gallo cantaría el mundo sería distinto
    ceder (a terceros) transferir, dar algo a otras personas
    ¡Venga ya! ¡No es verdad! ¡Eso no puede ser verdad! 
    lo que tú digas eso es lo que tú opinas, pero no es verdad
    y punto y ya está, (aquí) y no hacer otras cosas
    datos de ubicación información acerca de dónde estás en cada momento
    te equivocas no tienes razón
    perseguir seguir a alguien con la intención de cogerlo o molestarlo
  • 8. Escucha el diálogo y escoge la opción correcta:
  • Las chicas que hablan son

    dos amigas que van al mismo colegio

    dos madres cuyos hijos van al mismo colegio

    dos padres del mismo colegio


    Hay un problema porque una de las chicas no quiere

    participar en las reuniones

    representar a los demás

    crear un grupo de Whatsapp


    La chica que no usa Whatsapp lo argumenta diciendo

    que no ha leído su política de privacidad

    que la política de privacidad no la lee nadie

    que no está conforme con su política de privacidad


    La chica que está en contra de Whatsapp afirma que

    te autoriza a enviar mensajes

    te obliga a enviar mensajitos cuando puedes llamar y punto

    cede tus fotos, conversaciones y otros datos a otras empresas


    Según ella, las aplicaciones también pueden tener acceso

    a tus contactos y a los datos de tu tarjeta, aunque no se los dés

    a tus datos bancarios y a tu ubicación

    a tu número de teléfono y a tus compras por internet


    Como alternativa, la chica propone

    llamar por teléfono

    hablar en persona

    usar Telegram


    La otra chica

    no está en absoluto de acuerdo

    tiene sus dudas

    está de acuerdo


    El problema que ve la otra chica es que

    si se pasa al Telegram, también lo tendrán que hacer todos sus contactos

    si se pasa al Telegram perderá todos sus contactos

    ninguno de sus contactos tiene Telegram


    Al final las chicas

    no quedan en nada

    deciden usar Telegram

    deciden usar Whatsapp


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    Un libro difícil de encontrar

    breve corto o poco extenso (aquí, de pocas páginas)
    sencillo fácil, poco técnico
  • 9. Escucha el diálogo y escoge la opción adecuada:
  • El diálogo ocurre en

    un cibercafé

    una biblioteca

    una librería


    La chica

    entiende poco de internet

    entiende mucho de internet

    no entiende nada de internet ni tampoco le interesa


    Lo que busca la chica es

    aprender cosas de informática

    aprender sobre los orígenes y la historia de internet

    cómo hacer negocios en internet


    Lo que valora sobre todo es

    la brevedad, la claridad y las imágenes

    que sea sencillo y que le enseñe a navegar por la red

    que le expliquen cosas técnicas como IP y Firewall


    El chico que la atiende

    es informático

    no es informático


    Cuando la chica se marcha, el chico

    le recomienda que vaya a otra librería con mayor variedad de libros

    intenta detenerla, incluso la coge de la mano

    le pide que vuelva más tarde mientras busca el libro que necesita


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  • 10. Escucha el diálogo y completa los huecos fijándote en el uso del Subjuntivo y el Indicativo:
  • – Hola, buenos días.
    – Buenos días, ¿en qué puedo ayudarla?
    – Verá. Estoy buscando un libro que de la historia de internet. Pero necesito breve y muchas ilustraciones.
    – El otro día un cliente se llevó uno que del mismo tema. Mire, es este. .
    – ¿A ver? “Internet para principiantes”. Mire, este es un libro demasiado técnico. Habla de cosas como IP, Firewall… Necesito uno que sea más sencillo y mejor las cosas. Pero, sobre todo, que trate de la historia de internet, no que a navegar por la red.
    – Claro, creo que tengo . Espero que sea lo que busca. Aquí tiene.
    – “Informática desde cero”. Puede que no me explique bien. Lo que busco es un libro cómo empezó todo. Que explique cómo fueron las primeras páginas web, que hable de cómo ha cambiado la tecnología de internet, y de forma ordenada y clara. ¿Me entiende ahora? 
    – ¡Claro que sí! Perdóneme. Quiere un libro que sea claro y ordenado. Y que tenga muchas fotos.
    – “Las claves para su negocio en internet”. Creo que no .
    – ¡Que no sea informático no quiere decir que no !
    – ¿Cómo dice?
    – Aquí la gente quiere que uno de todo, que entienda de todo y que además se acuerde de todo.
    – ¿Perdone?
    – Sí sí. Todos los libros que le he enseñado hablan de internet. Oiga, ¿a dónde va?
    – A una librería que tenga mayor variedad de libros. O, al menos, donde mejor.
    – No, espere. Buscaré uno que de más ayuda. ¡No se vaya! Pues muy bien, , señora. ¡Pero le aseguro que no encontrará a nadie mejor que yo!
    – Oiga, suélteme.
    – Pues muy bien, váyase. Pero cuando no encuentre en otras librerías volverá. Se lo aseguro.
    – ¡Que me !
    – Eso, ¡váyase! ¡Desagradecida!

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    24 03 2019 martin:
    Hola
    En el dialogo 3 ,hueco 3 "en la pantalla" en lugar de "en pantalla"
    Gracias