Урок 16


CLASE 16. Medios de comunicación. Gramática

Las condicionales hipotéticas

Las condicionales hipotéticas expresan una hipótesis poco probable o improbable que se refiere al momento presente o futuro, nunca al pasado. Para expresar la condición hipotética usamos si + Imperfecto de Subjuntivo:

Si tuviera dinero me compraría una casa = No tengo dinero y es improbable que lo tenga. Pero si consigo dinero me compraré una casa

Comparad la condición hipotética con la real:

Si mañana vienen mis padres… – Supongo que van a venir, es casi seguro
Si mañana vinieran mis padres… – Es poco probable que vengan, pero todavía pueden llamarnos y venir. Hay que tener en cuenta esta opción

El grado de probabilidad no importa:

No soy rico pero si lo fuera, me compraría un Porsche – No soy rico pero todavía me puede tocar la lotería y lo seré. Es muy improbable pero posible
Si fuera un pájaro viviría más contento – No soy pájaro ni nunca lo seré. Esta condición no se cumplirá jamás

En la conclusión del período condicional hipotético usamos el Potencial Simple si se refiere al presente o al futuro:

Si fuera rico, me compraría un coche (ahora o en el futuro)
Si mis padres tuvieran dinero, se irían a vivir a la playa
(ahora o en el futuro)

Para resaltar, llamar la atención a la conclusión del período condicional los hablantes invierten el orden colocando la conclusión delante de la condición:

Viviríamos mejor (la conclusión) si usáramos menos los móviles (la condición) = Si usáramos menos los móviles viviríamos mejor

Ya hemos visto que el Condicional en la oración principal rige Imperfecto de Subjuntivo en la subordinada. En las condicionales hipotéticas en realidad ocurre lo mismo:

Sería estupendo que viviéramos en Francia = Sería estupendo si viviéramos en Francia = Si viviéramos en Francia sería estupendo

  • 1. Forma la condición hipotética:
  • Modelo: tener dinero, yo → si tuviera dinero

    vivir en un pueblo, yo → en un pueblo

    leer el periódico, vosotros → el periódico

    estar suscrito a Netflix, tú → suscrito a Netflix

    ver menos la tele, nosotros → menos la tele

    traducir este artículo, ellos → este artículo

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  • 2. Selecciona la forma correcta:
  • Si tiempo contigo.

    Si me esta revista, la encantado.

    Si después de las 12, no a la puerta, ¿vale?

    Te si .

    Si prestarme mil euros, me un gran favor.

    – No me gusta el Juego de Tronos. Cuando la nueva temporada, no la pienso ver.
    – Pues yo, si ahora, todos los capítulos seguidos.

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  • 3. Consuela a tu amigo usando la condicional hipotética (utiliza la forma en -ra):
  • Modelo: gano poco → Si ganaras mucho, no sabrías dónde gastarlo

    – No tengo muchos amigos.
    – Si muchos amigos no tendrías tiempo para estar con ellos.

    – La gente siempre me pide consejos.
    – Si la gente no consejos no tendrías la autoestima tan alta.

    – No soy guapo.
    – ¿Y qué? Si guapo estarías constantemente pensando en tu aspecto.

    – Mi mujer no me hace caso.
    – No seas machista: si tu mujer caso siempre significaría que no tiene su propia opinión o que le da miedo expresarla.

    – Estoy solo.
    – Piensa de forma positiva: si mal acompañado, estarías mucho peor.

    – Vivo lejos de Madrid.
    – Si en Madrid pasarías gran parte del día en los atascos o en el metro.

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  • 4. Usa la condicional real (si puedo) o la hipotética (si pudiera) en función del contexto:
  • En este pueblo no hay ni una tienda normal, la vida sería menos aburrida si aquí (haber) al menos un centro comercial…

    Por favor, ¿bajas al quiosco a comprarme el periódico? Y si no (tener, ellos) El País, me compras La Razón.

    Si (cobrar) mañana, os invito a todos a comer.

    Esta vez tengo que aprobar seguro, pero si por algún casual (suspender), sería una catástrofe.

    Este fin de semana no trabajo, así que si no me (surgir) un imprevisto, me paso por tu casa.

    – Tía, ¿te vienes a la discoteca con nosotras?
    – Uy, si (tener, yo) veinte años menos, iría encantada...

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    El Imperfecto de Subjuntivo en las concesivas

    El Imperfecto de Subjuntivo puede sustituir el Presente de Subjuntivo en las oraciones con Ojalá y en las concesivas. En este caso en vez de una situación real describe una hipotética, que no existe. Vamos a ver dos ejemplos de situaciones para aclararlo.

    Situación real. Me he matriculado en un Máster muy difícil y pronto son los exámenes. Cuándo me preguntan si voy a aprobar contesto:

    Lo veo muy difícil. Aunque estudie, no aprobaré

    No sé si voy a estudiar o no. Pero creo que no voy a aprobar en cualquier caso.

    Situación hipotética. Quiero matricularme en un Máster muy difícil, pero no estoy seguro de que sea una buena idea. Cuándo me preguntan si voy a maatricularme contesto:

    Lo veo muy difícil. Aunque estudiara, no aprobaría

    En este caso ¡ni siquiera estoy apuntado! Me imagino una futura situación. Y en esta situación hipotética creo que no voy a aprobar incluso si estudiara todos los días.

    Veamos otro ejemplo:

    Ojalá haga calor mañana – Estamos en abril y es probable que mañana haga calor
    Ojalá hiciera calor mañana – Estamos en enero soñando con los días de calor y sabiendo perfectamente que es imposible

  • 5. ¿Situación real o hipotética? Selecciona el tiempo correcto:
  • – Mi sobrino tiene 6 años y ¡ya habla 4 lenguas!
    – ¿Cómo es posible? Yo ni siquiera sé hablar inglés...
    – Es que su padre es italiano, viven en Francia y va a un colegio alemán.
    – ¡Ojalá yo hablar 4 lenguas!

    – ¿Ya has empezado a trabajar en el informe?
    – Sí.
    – ¿Y lo tendrás para mañana?
    – No creo, aunque toda la noche trabajando, es demasiado trabajo.

    – ¿Sabes que tu ex ha vuelto a Madrid?
    – No, pero no me importa.
    – Me ha dicho que quiere verte, ¿no te ha llamado?
    – No, pero aunque lo , nunca le cogería el teléfono.

    – ¡Mañana salimos de excursión!
    – Sí, ¡qué ilusión!
    – ¡Ojalá no nos
    – Seguro que no: en julio casi nunca llueve.

    – ¿Te ha pedido Juan que salieras con él?
    – No, pero aunque me lo , le que no.

    – ¿Cuántos años has cumplido, abuela?
    – 75.
    – Pues te veo muy joven.
    – ¡Ojalá a ser joven!

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    Ir + gerundio

    La construcción ir + gerundio transmite una acción progresiva: se está realizando poco a poco y el resultado se acumula con el tiempo:

    – ¿Qué tal vas con el español?
    Voy aprendiendo
    = Cada día hablo un poco mejor, estoy mejorando cada día

    – ¿Cómo es que tienes ahorrados 20 000 euros?
    He ido ahorrando todos estos años
    = Cada año ahorraba un poco y al final he acumulado esta cantidad de dinero

    Esta construcción se usa mucho para suavizar los órdenes porque indica que la acción no hay que realizarla inmediatamente sino en un período breve:

    Hijo, ve recogiendo los juguetes = Hijo, empieza a recoger los juguetes (tienes unos minutos para recoger los juguetes)
    Vamos saliendo = Vamos a ponernos los zapatos y salimos (tenemos que salir en los próximos 2-3 minutos)
  • 6. Selecciona la forma más adecuada:
  • Hoy Juan a casa muy tarde.

    Internet cada día.

    – ¡Creo que tienes más de mil libros!
    – Los a lo largo de toda mi vida.

    Año tras año más productos tecnológicos.

    A lo largo de estos dos años muchas cosas.

    Entre 1980 y 1990 en Francia.

    – Hijo, mayor, cada día te veo más cansado y con más arrugas en la cara.
    – Es normal, mamá. A partir de los 40 vamos para atrás como los cangrejos.

    – Los rumores sobre el lanzamiento del último IPhone durante los últimos meses e incluso un pueblo perdido en los Andes.

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  • 7. Usa la construcción ir + gerundio en el tiempo y la persona correctos:
  • Modelo: (ahorrar) → voy ahorrando

    – ¿Has aprendido a conducir?
    –– ¡Qué va! Es difícil, pero (aprender) todos los días.

     – ¿Cómo has podido reunir 15 000 sellos?
    – Los (comprar) a lo largo de los últimos 15 años, pero ya estoy cansado de coleccionar.

    – ¿Cómo están tus hijos?
    – Se (hacer) mayores.
    – Y nosotros, nos (hacer) viejos...

    Nuestra empresa (mejorar) el diseño hasta conseguir un producto de gama alta, como es este móvil.

    Anda, hijo, (lavarse) las manos porque nos vamos a sentar a comer.

    Mi abuela tiene Alzheimer, y es terrible, cada día se (olvidar) de más cosas.

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  • 8. Completa los diálogos con un verbo de la lista
  • Va
    Está
    ve
    lleva
    sigue
    va
    estamos
    está
    sigue
    Lleva
    Vamos
    acabará

    1.

    – Y mamá, ¿qué   haciendo?
      hablando por teléfono.
    – Ah, vale.
    (una hora más tarde)

    – Y mamá, ¿  hablando?
    – Pues sí.
    – ¡No me lo puedo creer! ¡  más de una hora hablando!

    2.

    – Javier   tres meses saliendo con mi hermana y tengo la sensación de que la   conociendo cada vez mejor.
    – ¿Por qué lo crees?
    – Porque   dejándola, claro.

    3.

    – Bueno, por último, ¿me cuentas cómo está tu marido?
    – Bien, bien.   terminando su tesis.
    – O sea, que ¿  trabajando en ella?
    – Pues sí, aunque parezca mentira... ¿  pagando ya? Es que tengo que estar en casa a las tres.
    – Ah, entonces tú   saliendo, yo pagaré la cuenta.

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    Repaso

  • 9. Completa con un conector adecuado:
  • Mi hija no ve concursos documentales. Odia la telebasura.

    La película no ha sido muy aburrida, descafeinada.

    La reacción de la crítica no ha sido tanto halagadora positiva en general.

    No me suscribí a este canal, me di de baja.

    No me desagradan los reportajes políticos. me resultan indiferentes

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